用责任心打造金子品牌【培训心得】
2008-01-09 15:13:14
东方金子塔的唱歌识字课程，以孩子的兴趣爱好为起点，让孩子从喜欢老师开始进而喜欢识字。采用激励式教学方法，让孩子在游戏中提高注意力、想象力，锻炼孩子的思维和记忆力。
本次培训使来自全国各地分校的识字老师们再次相聚在一起，共同讨论、相互交流，使识字教材的教学更加系统化，一体化。
高级班的新教材提高了孩子的学习兴趣，减少了幼小衔接的难度，丰富了孩子的阅读量。
根据小学语文课程目标要求，小学一二年级的孩子要喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。认识常用汉字1600个至1800个，其中800个至1000个会写。课外阅读总量不少于五万字。新课程目标对老师的要求也越来越高。如何让孩子在最短的时间内，更有效地学到更多的字，达到一定量的积累呢？这与老师与家长的工作是分不开的。新教材采用归类的方法，使汉字系统化，给了孩子更多的时间去阅读积累。课上根据不同孩子的情况和记忆特征，老师会使用联想、游戏等重复记忆的方式因材施教，选择更适合、更科学的方法，辅导孩子认字、阅读，培养孩子的自主精神和独立学习的能力。在金子塔的识字作业单里，设置让孩子动手、动脑、动口的游戏题型，增强孩子理解、答题的能力，减轻了孩子上学的压力，让孩子更有信心，轻松面对小学新生活。
通过本次学习，增强了全国金子塔学校的凝聚力，使我们的团队更加团结、向上。也使我们认识到，作为一名老师，任重而道远。要永远怀着一颗热情的心去面对每一个孩子、每一位家长，使每个孩子都享受着春天般的温暖和关爱。
家长经常在教育孩子的过程中遇到这样的问题：怎样才能让孩子在竞争中成长为一棵参天大树？其实要想让孩子学有所成，就必须让孩子从小开始，不断就丰富自己的知识经验，掌握更多的科学知识。文字作为人类一切知识的基础，只有达到一定量才可以广泛的阅读书籍，增加人生阅历。
在今后的工作中，我会把这次培训的内容和成果，融入到教学中去，并与我校的其他老师一起分享。
