如何开启宝宝的学能之窗?
2007-07-15 10:49:32
与顶尖专家零距离接触 共同探讨婴幼儿学能发展新趋势
从宝宝呱呱坠地的那一个时刻开始,宝宝被寄托着爸爸妈妈无限的希望和理想!然而现实中,宝宝的成长,似乎并非事事能够如家长所愿……
今年夏天,一直秉承创新理念的惠氏与中华医学会儿科分会联手,在上海、北京和广州三地开展 “开启学能之窗”主题巡讲活动。此次巡讲活动特别邀请美国权威儿科医生及学能专家梅尔•列文教授来到中国,与国内顶尖专家,共同从营养和培养两个方面,探讨婴幼儿学能发展领域的新趋势!
专家语录:
“就像世界上没有两片完全相同的叶子,每一个孩子都是不一样的。”
梅尔•列文教授指出,孩子的学能发展水平,是由注意力、记忆、语言、空间排序、时间排序、运动、高级思维和社交等八个系统组成。很少有孩子可以同时在八个系统上表现得卓尔不凡。因此,每一个孩子在学能发展有其优势和劣势就是很自然的!
金星明教授指出,父母必须要学会仔细观察自己的孩子,或者借助专业人士的评估,来真正了解孩子的实际学能发展水平,统一方法强行教育,是对孩子的不公平,甚至是一种伤害。
专家语录:
称职的父母要及时更新自己的育儿营养知识库,认识到应该如何从饮食入手,提供给宝宝最佳的营养。
目前很多父母对于婴幼儿学能发展过程中眼睛及感官发育所起到的重要作用依旧缺乏足够认知。不少父母还只是停留在“提高学能就是要补脑力”的阶段。
营养学专家汪之顼教授呼吁,目前在国际婴幼儿营养研究领域,有助眼睛过滤有害蓝光的关键抗氧化剂??叶黄素(Lutein)已经受到越来越多的重视。由于人体自身不能合成叶黄素,需要从食物中获取叶黄素。母乳中含有丰富的叶黄素,但是在不能母乳喂养或者母乳不够的情况下,婴幼儿从日常饮食中摄取叶黄素显得极为重要。
专家语录:
“父母的使命:要做宝宝学能的建设者,找到属于宝宝的一片天空”
在孩子的学能发展过程中,父母究竟应该扮演什么样的角色?中外专家给出了如下建议:
一、请做明智的"观察者":请通过正确地方式去观察及分析孩子在学能发展系统中的优势和劣势。
二、请做孩子学能发展的“物质供应者”:父母及时学习最新的育儿营养资讯,为孩子的学能发展打好坚实的营养基础。
三、请做孩子学能发展的“建设者”:请积极推进和支持孩子的优势,在此基础上,再用优势一面带动劣势一面的发展。
四、请千万别扮演"伤害者“:如果孩子长期处在"自己让父母很失望”的状态,孩子的不良情绪可能会让孩子在学能发展的过程中受到不必要的无形折磨。
五、请做孩子学能发展的“鼓励者”:父母们需要不断寻找方法,对孩子的进步给予热情的赞扬,这样的荣誉和鼓励是孩子学能发展的最佳原动力。
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每个人的皮纹都是具有唯一性的,每一个指纹都具有可与其它指纹相区别的独特性,不仅与他人不同,就是自己的十个手指纹也不相同;指纹出生后就不再变化了,即使因劳动磨损或者受伤后再生的皮纹样式、数量、纹形都还是和原来的相同。正常人体细胞中有23对染色体,如果染色体的数目或结构发生变化,就会引起相应的皮纹产生变异,因此,皮纹的变异都与遗传有关;皮纹分化的期间,如有特殊遗传时,就会产生不同的皮纹样式。
皮纹检测的方向,以手指纹探讨学习风格、性格趋向及行为表现,手掌区探讨敏感度及动力加分,脚掌区探讨身体状况与行为气质,操作角度探讨孩子的脑与随意肌肉的互动速度,缺一样,则判读精确率就会有折扣,通过皮纹的检测,我们可以找到孩子目前学习兴趣所表现的依据,还可预知孩子在今后的学习生活中可能发生的困扰,从而在他的学习道路上早做准备,而不是“亡羊补牢,为时晚矣”!
爱孩子,首先就要了解他,父母都是从日常生活中去了解孩子的性格,观察他的智力发展状况。可是孩子是否拥有独特的智能,需要何种特殊的教育,您能彻底了解吗?透过孩子手中指纹、掌纹传送的先天信息,就能帮助您快速了解孩子先天的资质和潜能,帮助您给予孩子适当的智能环境,进而采取最佳的教养方式,让您的宝宝更优秀。
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