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让孩子在金子塔健康的成长

 我的儿子:张雨辰,是西光实验小学二年级的学生,好动、调皮、不专心是孩子的特点。学习在班上属中等水平。我们在家庭教育方面也煞费苦心……。但效果不太理想。

    自从报名参加了金子塔潜能学校的学习,我们惊喜的发现,儿子变了。
 
    在学习自觉性及专注力方面的提高:过去,孩子学习像是一种负担。即使我们不断的督促,孩子总分心于玩电脑及电视。现在,孩子能自觉地学习并检验自己的学习结果,知道合理的分配自己的时间,使学习和娱乐两不误。
 
    在心理方面的变化:由于我们挫败式的家庭教育,孩子的自尊心极强,不能面对失误及失败造成的结果。通过老师们心理指导和帮助,孩子能逐渐的认识到,失败并不是什么可怕的事情。通过总结教训,继续努力就一定能够取得成功。
 
    在群体适应性及自信力方面的锻炼:人多的场合孩子显得拘谨;上课的时候,不积极主动的发言;回答问题的时候,仓促而不安。孩子的这些问题,通过金子塔潜能学校刻意的安排,如:内部比赛、外部表演等。我的孩子在人多的场合大方了许多;发言的时候积极主动了许多;回答问题的时候镇定了许多。总之,自信力的上场,缘自金子塔潜能学校园丁的栽培。
 
    给孩子带课的赵老师和我们交谈时说:“未来的社会,充满激烈的竟争,孩子未来的发展将要面对的是一个严酷的现实。我们著力培养孩子,不是让他成为一个高速计算器,而是在心理上、能力上、自信心方面,提高孩子的社会适应力。”我们十分赞赏赵老师的观点。也由衷的感谢金子塔潜能学校园丁们地辛勤劳动。由于您们的付出,才得益于我们??让孩子在金子塔潜能学校里快乐、健康地成长。
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